QOJ.ac

QOJ

حد الوقت: 2 s حد الذاكرة: 512 MB مجموع النقاط: 100 قابلة للهجوم ✓

#21426. Bogactwo na trzy wcielenia

الإحصائيات

Tło fabularne

„Dobre dziecko, gdybym dał ci bogactwo na trzy wcielenia, czy zechciałbyś się uczyć?”

Dzisiaj 玛德琳 i 坏德琳 stanęły przed fantastyczną maszyną. W jej wnętrzu znajdują się kule w czterech kolorach, z których każdy ma inne zastosowanie. Niebieska kula jest najbardziej podstawowa: odbicie się od niej daje możliwość wykonania jednego zrywu. Różowa kula jest ulepszoną wersją: odbicie się od niej daje dwa zrywy. Odbicie się od białej kuli nie daje żadnego zrywu. Po jednym odbiciu od żółtej kuli wyrastają na niej kolce i od tej pory nie wolno jej już dotykać.

Poziom wewnątrz maszyny można opisać ciągiem kolorów. 玛德琳 i 坏德琳 grały tam już długo, ale wciąż nie przeszły pierwszego poziomu. 玛德琳 rozpłakała się z frustracji! Postanowiła oszukiwać za pomocą modyfikatora! Ten modyfikator jest szczególny: może zmieniać jedynie białe i żółte kule, i to tylko na niebieskie lub różowe, a pozycja kuli zmienianej w każdym kroku jest z góry ustalona. Gdy 坏德琳 się o tym dowiedziała, postanowiła powstrzymać 玛德琳 przed oszukiwaniem, więc zhakowała modyfikator i uzyskała uprawnienie do zmieniania koloru żółtych kul. 玛德琳 uważa też, że ciąg jednakowych kul ułatwia poziom. Według niej łatwość poziomu to największa długość jednokolorowego odcinka. 玛德琳 chce maksymalizować tę wartość, a 坏德琳 chce ją minimalizować.

Treść zadania

Alice i Bob grają w grę na ciągu długości $n$. Każdy element ciągu może mieć wyłącznie wartość $0$ lub $1$, a chwila ustalenia wartości każdego elementu jest wyznaczona jeszcze przed rozpoczęciem gry.

Dane są ciągi $p$ i $a$ długości $n$, przy czym $p$ jest permutacją $1\dots n$, a $a_i\in\{-2,-1,0,1\}$.

Wartość $i$-tego elementu ciągu zostaje ustalona w chwili $p_i$, zgodnie z następującymi regułami:

  • Jeśli $a_i=0$, elementowi przypisuje się wartość $0$;
  • jeśli $a_i=1$, elementowi przypisuje się wartość $1$;
  • jeśli $a_i=-1$, wartość elementu wybiera w tej chwili Alice;
  • jeśli $a_i=-2$, wartość elementu wybiera w tej chwili Bob.

Przed rozpoczęciem gry zarówno Alice, jak i Bob znają ciągi $p$ oraz $a$. Gra trwa $n$ chwil; w chwili $k$ ustala się wartość na tej pozycji $i$, dla której $p_i=k$. Po zakończeniu $n$ chwil wartość każdego elementu ciągu została ustalona dokładnie raz.

Jednokolorowy spójny odcinek to para $(l,r)$ spełniająca $l\le r$, taka że wszystkie elementy od $l$-tego do $r$-tego mają tę samą wartość. Jeśli nie można go przedłużyć ani w lewo, ani w prawo (czyli $l=1$ lub element na pozycji $l-1$ ma inną wartość oraz $r=n$ lub element na pozycji $r+1$ ma inną wartość), nazywamy go maksymalnym jednokolorowym spójnym odcinkiem. Długość $(l,r)$ wynosi $r-l+1$.

Alice chce maksymalizować największą długość spośród wszystkich maksymalnych jednokolorowych spójnych odcinków ciągu po chwili $n$, a Bob chce minimalizować tę wartość.

Dana jest dodatnia liczba całkowita $typ \in \{1,2\}$.

Jeśli $typ=1$, oboje stosują optymalne strategie. Wyznacz największą długość maksymalnego jednokolorowego spójnego odcinka w końcowym ciągu. Można udowodnić, że odpowiedź jest jednoznacznie określona.

Jeśli $typ=2$, dodatkowo dany jest ciąg $A$ długości $n$. Wartość $A_i \in \{0,1\}$ opisuje decyzję podjętą w chwili $i$ gry: niech $x$ będzie jedyną dodatnią liczbą całkowitą spośród $1,2,\dots,n$ spełniającą $p_x=i$; elementowi na pozycji $x$ przypisuje się wartość $A_i$ (może się zdarzyć, że promień kosmiczny trafi w pozycję $x$, przez co $a_x,A_i \in \{0,1\}$, ale $a_x \neq A_i$). Dla każdego $i=0,1,\dots,n$ wyznacz długość $ans_i$ najdłuższego jednokolorowego spójnego odcinka końcowego ciągu, jeżeli do chwili $i$ włącznie decyzje są podejmowane zgodnie z ciągiem $A$, a po zakończeniu chwili $i$ oboje stosują optymalne strategie.

Wejście

W tym zadaniu wymagane jest przetwarzanie online.

Pierwszy wiersz zawiera dodatnią liczbę całkowitą $T$, oznaczającą liczbę zestawów danych.

Następnie podanych jest $T$ zestawów danych. W każdym z nich:

Pierwszy wiersz zawiera dwie dodatnie liczby całkowite $n$ i $typ$.

Drugi wiersz zawiera $n$ liczb całkowitych $p_1,p_2,\dots,p_n$.

Trzeci wiersz zawiera $n$ liczb całkowitych $a_1,a_2,\dots,a_n$.

Jeśli $typ=2$, czwarty wiersz zawiera $n$ liczb całkowitych $A'_1,A'_2,\dots,A'_n$.

Rzeczywista wartość $A_i$ to wynik bitowego XOR liczb $A'_i$ i $ans_{i-1}$, wzięty modulo $2$.

Wyjście

Dla każdego zestawu danych:

Jeśli $typ=1$, wypisz w jednym wierszu jedną liczbę całkowitą: długość najdłuższego jednokolorowego spójnego odcinka końcowego ciągu, gdy oboje stosują optymalne strategie.

Jeśli $typ=2$, wypisz w jednym wierszu $n+1$ liczb całkowitych. Dla kolejnych $i=0,1,\dots,n$ mają one oznaczać długość najdłuższego jednokolorowego spójnego odcinka końcowego ciągu, jeżeli do chwili $i$ włącznie decyzje są podejmowane zgodnie z ciągiem $A$, a po zakończeniu chwili $i$ oboje stosują optymalne strategie.

Przykład

Wejście 1

1
3 1
3 1 2
-1 -2 -1

Wyjście 1

3

Uwagi

$p=[3,1,2]$ oznacza $p_1=3,\ p_2=1,\ p_3=2$: wartość elementu $1$ ustala się w chwili $3$, elementu $2$ w chwili $1$, a elementu $3$ w chwili $2$. Kolejność jest więc następująca:

  • Chwila $1$: ustalenie wartości elementu $2$ ($a_2=-2$, decyduje Bob);
  • chwila $2$: ustalenie wartości elementu $3$ ($a_3=-1$, decyduje Alice);
  • chwila $3$: ustalenie wartości elementu $1$ ($a_1=-1$, decyduje Alice).

Alice chce, aby najdłuższy jednokolorowy odcinek był jak najdłuższy, a Bob chce, aby był jak najkrótszy. Choć Bob wykonuje pierwszy ruch, kontroluje tylko środkowy element $2$, natomiast Alice kontroluje elementy $1$ i $3$ na obu końcach.

Jeśli Bob nada elementowi $2$ wartość $0$, Alice może nadać elementom $1$ i $3$ również wartość $0$. Końcowy ciąg to wtedy 0 0 0, a najdłuższy jednokolorowy odcinek ma długość $3$. Jeśli Bob nada elementowi $2$ wartość $1$, Alice również wybierze obie wartości $1$, otrzymując ciąg 1 1 1, w którym najdłuższy jednokolorowy odcinek nadal ma długość $3$.

Oba wybory Boba prowadzą do dokładnie tego samego wyniku: nie może on obniżyć odpowiedzi poniżej $3$. Z kolei Alice może co najwyżej sprawić, że cały ciąg będzie jednokolorowy, więc odpowiedź wynosi $3$.

Wejście 2

1
2 1
2 1
-1 -1

Wyjście 2

2

Uwagi

$p=[2,1]$ oznacza $p_1=2,\ p_2=1$: wartość elementu $1$ ustala się w chwili $2$, a elementu $2$ w chwili $1$. Oba elementy mają wartość $a$ równą $-1$, więc o obu decyduje Alice:

  • Chwila $1$: ustalenie wartości elementu $2$ ($a_2=-1$, decyduje Alice);
  • chwila $2$: ustalenie wartości elementu $1$ ($a_1=-1$, decyduje Alice).

Alice chce maksymalizować długość najdłuższego jednokolorowego odcinka. Ponieważ decyduje o obu elementach, wystarczy, że nada im jednakową wartość, uzyskując 0 0 lub 1 1. Wtedy $(1,2)$ jest maksymalnym jednokolorowym spójnym odcinkiem długości $2$. Cały ciąg ma długość tylko $2$, więc jest to najlepszy wynik, jaki może osiągnąć.

Wejście 3

3
2 1
1 2
-1 -2
4 2
1 3 2 4
-1 0 -2 -1
1 0 0 1
3 1
3 1 2
0 0 1

Wyjście 3

1
2 2 3 2 2
2

Ograniczenia

W tym zadaniu obowiązują odpowiednie zależności między podzadaniami.

Dla wszystkich danych gwarantowane jest, że:

  • $1 \leq T \leq 2 \times 10^5$, $1\le n\le 2\times 10^5$, $1 \le typ \le 2$, $1 \leq \sum n \leq 2 \times 10^5$.

  • $p$ jest permutacją $1\dots n$.

  • $a_i\in\{-2,-1,0,1\}$.

  • $A_i\in\{0,1\}$.

Numer podzadania $T \leq$ $n \leq$ $typ=$ $\sum n \leq$ Własność specjalna Punkty
$1$ $2 \times 10^5$ $2 \times 10^5$ $1$ $2 \times 10^5$ A $3$
$2$ $40$ $20$ $2$ $40$ Brak $9$
$3$ $200$ $200$ $1$ $200$ $10$
$4$ $2$ $8$
$5$ $2000$ $1000$ $1$ $2000$ $8$
$6$ $2 \times 10^5$ $2 \times 10^5$ $2 \times 10^5$ B $14$
$7$ $2$ $11$
$8$ $1$ Brak $17$
$9$ $2$ $20$

Własność specjalna A: gwarantowane jest $a_i\in\{0,1\}$.

Własność specjalna B: gwarantowane jest, że $p$ i $a$ są losowane spośród ciągów długości $n$ spełniających ograniczenia.

Uwaga: podzadania $3,4,5,8,9$ zależą od podzadania $2$.

Editorials

IDTypeStatusTitlePosted ByLast UpdatedActions
EditorialOpen Official EditorialQingyu- Download
#3111EditorialOpen$O(n)$ Solution by 不是佛学工作者UrdView

Discussions

About Discussions

The discussion section is only for posting: General Discussions (problem-solving strategies, alternative approaches), and Off-topic conversations.

This is NOT for reporting issues! If you want to report bugs or errors, please use the Issues section below.

Open Discussions 0
No discussions in this category.

Issues

About Issues

If you find any issues with the problem (statement, scoring, time/memory limits, test cases, etc.), you may submit an issue here. A problem moderator will review your issue.

Guidelines:

  1. This is not a place to publish discussions, editorials, or requests to debug your code. Issues are only visible to you and problem moderators.
  2. Do not submit duplicated issues.
  3. Issues must be filed in English or Chinese only.
Active Issues 0
No issues in this category.
Closed/Resolved Issues 0
No issues in this category.