Problema

En la escuela secundaria JOI hay $N$ estudiantes, numerados del $1$ al $N$.

El mes pasado se celebró una carrera de maratón en la escuela secundaria JOI, y todos los estudiantes participaron en ella. El tiempo del estudiante $i$ ($1 \le i \le N$) fue de $A_i$ minutos.

Encuentra la clasificación de cada estudiante en la carrera de maratón. Aquí, la clasificación del estudiante $i$ ($1 \le i \le N$) se calcula como (la cantidad de estudiantes cuyo tiempo es menor que $A_i$ minutos) $+ 1$.

Restricciones

• $1 \le N \le 100$.
• $1 \le A_i \le 1000$ ($1 \le i \le N$).
• Todos los valores de entrada son enteros.

Entrada

La entrada se proporciona en el siguiente formato:

$N$ $A_1 \ A_2 \ \dots \ A_N$

Salida

Imprime $N$ líneas. En la $i$-ésima línea ($1 \le i \le N$), imprime la clasificación del estudiante $i$.

Ejemplos de entrada y salida

Ejemplo de entrada 1

3
44 42 69

Ejemplo de salida 1

2
1
3

• El tiempo del estudiante $1$ es de $44$ minutos. Como hay $1$ estudiante cuyo tiempo es menor que $44$ minutos, la clasificación del estudiante $1$ es el $2$-do lugar. Por lo tanto, se imprime $2$ en la $1$-ra línea.
• El tiempo del estudiante $2$ es de $42$ minutos. Como no hay ningún estudiante cuyo tiempo sea menor que $42$ minutos, la clasificación del estudiante $2$ es el $1$-er lugar. Por lo tanto, se imprime $1$ en la $2$-da línea.
• El tiempo del estudiante $3$ es de $69$ minutos. Como hay $2$ estudiantes cuyo tiempo es menor que $69$ minutos, la clasificación del estudiante $3$ es el $3$-er lugar. Por lo tanto, se imprime $3$ en la $3$-ra línea.

Ejemplo de entrada 2

4
40 60 40 60

Ejemplo de salida 2

1
3
1
3

• El tiempo del estudiante $1$ es de $40$ minutos. Como no hay ningún estudiante cuyo tiempo sea menor que $40$ minutos, la clasificación del estudiante $1$ es el $1$-er lugar. Por lo tanto, se imprime $1$ en la $1$-ra línea.
• El tiempo del estudiante $2$ es de $60$ minutos. Como hay $2$ estudiantes cuyo tiempo es menor que $60$ minutos, la clasificación del estudiante $2$ es el $3$-er lugar. Por lo tanto, se imprime $3$ en la $2$-da línea.
• El tiempo del estudiante $3$ es de $40$ minutos. Como no hay ningún estudiante cuyo tiempo sea menor que $40$ minutos, la clasificación del estudiante $3$ es el $1$-er lugar. Por lo tanto, se imprime $1$ en la $3$-ra línea.
• El tiempo del estudiante $4$ es de $60$ minutos. Como hay $2$ estudiantes cuyo tiempo es menor que $60$ minutos, la clasificación del estudiante $4$ es el $3$-er lugar. Por lo tanto, se imprime $3$ en la $4$-ta línea.

Ejemplo de entrada 3

10
766 152 595 926 663 509 368 595 175 622

Ejemplo de salida 3

9
1
5
10
8
4
3
5
2
7