Énoncé du problème

Au lycée JOI, il y a $N$ élèves, numérotés de $1$ à $N$.

Le mois dernier, un marathon a été organisé au lycée JOI et tous les élèves y ont participé. Le temps de l'élève $i$ ($1 \le i \le N$) était de $A_i$ minutes.

Trouvez le classement de chaque élève au marathon. Ici, le classement de l'élève $i$ ($1 \le i \le N$) est calculé par la formule (nombre d'élèves dont le temps est strictement inférieur à $A_i$ minutes) $+ 1$.

Contraintes

• $1 \le N \le 100$.
• $1 \le A_i \le 1000$ ($1 \le i \le N$).
• Toutes les valeurs d'entrée sont des entiers.

Entrée

L'entrée est donnée sous le format suivant :

$N$ $A_1 \ A_2 \ \dots \ A_N$

Sortie

Affichez $N$ lignes. Sur la $i$-e ligne ($1 \le i \le N$), affichez le classement de l'élève $i$.

Exemples d'entrée/sortie

Exemple d'entrée 1

3
44 42 69

Exemple de sortie 1

2
1
3

• Le temps de l'élève $1$ est de $44$ minutes. Comme il y a $1$ élève dont le temps est strictement inférieur à $44$ minutes, le classement de l'élève $1$ est la $2$-e place. Par conséquent, on affiche $2$ sur la $1$-re ligne.
• Le temps de l'élève $2$ est de $42$ minutes. Comme il n'y a aucun élève dont le temps est strictement inférieur à $42$ minutes, le classement de l'élève $2$ est la $1$-re place. Par conséquent, on affiche $1$ sur la $2$-e ligne.
• Le temps de l'élève $3$ est de $69$ minutes. Comme il y a $2$ élèves dont le temps est strictement inférieur à $69$ minutes, le classement de l'élève $3$ est la $3$-e place. Par conséquent, on affiche $3$ sur la $3$-e ligne.

Exemple d'entrée 2

4
40 60 40 60

Exemple de sortie 2

1
3
1
3

• Le temps de l'élève $1$ est de $40$ minutes. Comme il n'y a aucun élève dont le temps est strictement inférieur à $40$ minutes, le classement de l'élève $1$ est la $1$-re place. Par conséquent, on affiche $1$ sur la $1$-re ligne.
• Le temps de l'élève $2$ est de $60$ minutes. Comme il y a $2$ élèves dont le temps est strictement inférieur à $60$ minutes, le classement de l'élève $2$ est la $3$-e place. Par conséquent, on affiche $3$ sur la $2$-e ligne.
• Le temps de l'élève $3$ est de $40$ minutes. Comme il n'y a aucun élève dont le temps est strictement inférieur à $40$ minutes, le classement de l'élève $3$ est la $1$-re place. Par conséquent, on affiche $1$ sur la $3$-e ligne.
• Le temps de l'élève $4$ est de $60$ minutes. Comme il y a $2$ élèves dont le temps est strictement inférieur à $60$ minutes, le classement de l'élève $4$ est la $3$-e place. Par conséquent, on affiche $3$ sur la $4$-e ligne.

Exemple d'entrée 3

10
766 152 595 926 663 509 368 595 175 622

Exemple de sortie 3

9
1
5
10
8
4
3
5
2
7