QOJ.ac

QOJ

시간 제한: 1 s 메모리 제한: 512 MB 총점: 100 난이도: [표시] 해킹 가능 ✓

#6759. สตริง

통계

Y เป็นนักศึกษามหาวิทยาลัย ช่วงนี้เขากำลังศึกษาปัญหาเกี่ยวกับสตริง

Y ได้เรียนรู้นิยามเกี่ยวกับสตริงดังต่อไปนี้:

  • กำหนดสตริง $s[1:n]$ ที่มีความยาว $n$ นิยามสตริงย่อย $s[l:r]$ ($1\le l\le r\le n$) เป็นสตริงใหม่ที่ได้จากการเลือก $s[l],s[l+1],\ldots,s[r]$ แล้วนำมาต่อกันตามลำดับ
  • กำหนดสตริง $s[1:n]$ ที่มีความยาว $n$ นิยามผลการกลับสตริง $R(s)$ เป็นสตริงที่ได้จากการนำ $s[n],s[n-1],\ldots,s[1]$ มาต่อกันตามลำดับ กล่าวคือ ต่ออักขระในสตริงย้อนลำดับ
  • กำหนดสตริง $a[1:n],b[1:n]$ สองสตริงที่มีความยาว $n$ เท่ากัน นิยามว่า $a$ มีลำดับพจนานุกรมน้อยกว่า $b$ ก็ต่อเมื่อมี $1\le i\le n$ ซึ่งสำหรับทุก $1\le j<i$ มี $a[j]=b[j]$ และมี $a[i]<b[i]$

หลังเรียนรู้นิยามเหล่านี้ Y คิดถึงปัญหาดังต่อไปนี้:

กำหนดสตริง $s[1:n]$ ที่มีความยาว $n$ มีคำถาม $q$ ครั้ง แต่ละครั้งกำหนดพารามิเตอร์สองตัว $i,r$ คุณต้องหาว่ามีค่า $l$ กี่ค่าที่เป็นไปตามเงื่อนไขต่อไปนี้:

  • $1\le l\le r$
  • $s[i:i+l-1]$ มีลำดับพจนานุกรมน้อยกว่า $R(s[i+l:i+2l-1])$

Y ต้องการขอให้คุณช่วยแก้ปัญหานี้

ข้อมูลนำเข้า

อ่านข้อมูลจากไฟล์ string.in

โจทย์นี้มีข้อมูลทดสอบหลายชุด

บรรทัดแรกของข้อมูลนำเข้าประกอบด้วยจำนวนเต็มสองจำนวน $c,t$ ซึ่งแทนหมายเลขกรณีทดสอบและจำนวนชุดข้อมูลทดสอบตามลำดับ $c=0$ หมายความว่ากรณีทดสอบนี้เป็นตัวอย่าง

จากนั้นป้อนข้อมูลทดสอบแต่ละชุดตามลำดับ สำหรับข้อมูลแต่ละชุด:

บรรทัดแรกประกอบด้วยจำนวนเต็มบวกสองจำนวน $n,q$ ซึ่งแทนความยาวสตริงและจำนวนคำถาม

บรรทัดที่สองประกอบด้วยสตริง $s$ ที่มีความยาว $n$ และมีเฉพาะตัวอักษรพิมพ์เล็ก

อีก $q$ บรรทัดถัดมา แต่ละบรรทัดประกอบด้วยจำนวนเต็มบวกสองจำนวน $i,r$ ซึ่งแทนคำถามหนึ่งครั้ง รับประกันว่า $i+2r-1\le n$

ข้อมูลส่งออก

เขียนข้อมูลลงไฟล์ string.out

สำหรับคำถามแต่ละครั้งในข้อมูลทดสอบแต่ละชุด แสดงผลหนึ่งบรรทัดซึ่งประกอบด้วยจำนวนเต็มหนึ่งจำนวน แทนจำนวนค่า $l$ ที่เป็นไปตามเงื่อนไข

ตัวอย่าง

ข้อมูลนำเข้า 1

0 2
9 3
abacababa
1 4
2 4
3 3
9 3
abaabaaba
1 4
2 4
3 3

ข้อมูลส่งออก 1

4
0
3
2
0
2

หมายเหตุ

สำหรับคำถามแรกของข้อมูลชุดแรก:

  • เมื่อ $l=1$ มี $s[i:i+l-1]=\mathtt{a}$ และ $R(s[i+l:i+l+l-1])=\mathtt{b}$
  • เมื่อ $l=2$ มี $s[i:i+l-1]=\mathtt{ab}$ และ $R(s[i+l:i+l+l-1])=\mathtt{ca}$
  • เมื่อ $l=3$ มี $s[i:i+l-1]=\mathtt{aba}$ และ $R(s[i+l:i+l+l-1])=\mathtt{bac}$
  • เมื่อ $l=4$ มี $s[i:i+l-1]=\mathtt{abac}$ และ $R(s[i+l:i+l+l-1])=\mathtt{baba}$

ในทั้งสี่กรณี $s[i:i+l-1]$ มีลำดับพจนานุกรมน้อยกว่า $R(s[i+l:i+2l-1])$ ดังนั้นคำตอบคือ $4$

ตัวอย่าง 2

ดูไฟล์ string/string2.in และ string/string2.ans ในไดเรกทอรีของผู้เข้าแข่งขัน

ขอบเขตข้อมูลของตัวอย่างนี้เป็นไปตามกรณีทดสอบ $5$

ตัวอย่าง 3

ดูไฟล์ string/string3.in และ string/string3.ans ในไดเรกทอรีของผู้เข้าแข่งขัน

ตัวอย่าง 4

ดูไฟล์ string/string4.in และ string/string4.ans ในไดเรกทอรีของผู้เข้าแข่งขัน

ขอบเขตข้อมูลของตัวอย่างนี้เป็นไปตามกรณีทดสอบ $24\sim 25$

ข้อจำกัด

สำหรับข้อมูลทดสอบทั้งหมด รับประกันว่า $1\le t\le 5,1\le n\le 10^5,1\le q\le 10^5,1\le i+2r-1\le n$ และสตริง $s$ มีเฉพาะตัวอักษรพิมพ์เล็ก

หมายเลขกรณีทดสอบ $n$ $q$ คุณสมบัติพิเศษ
1 $\le 5$ $\le 5$ A
2 $\le 10$ $\le 10$ A
3 $\le 20$ $\le 20$ A
4 $\le 50$ $\le 50$ A
5 $\le 10^2$ $\le 10^2$ A
6 $\le 10^3$ $\le 10^3$ ไม่มี
7 $\le 2000$ $\le 2000$ ไม่มี
8 $\le 3000$ $\le 3000$ ไม่มี
9 $\le 4000$ $\le 4000$ ไม่มี
10 $\le 23333$ $\le 23333$ A
11 $\le 5\times 10^4$ $\le 5\times 10^4$ A
12 $\le 75000$ $\le 75000$ A
13 $\le 9\times 10^4$ $\le 9\times 10^4$ A
14 $\le 10^5$ $\le 10^5$ A
15 $\le 23333$ $\le 23333$ B
16 $\le 75000$ $\le 75000$ B
17 $\le 9\times 10^4$ $\le 9\times 10^4$ B
18 $\le 10^5$ $\le 10^5$ B
19 $\le 23333$ $\le 23333$ ไม่มี
20 $\le 5\times 10^4$ $\le 5\times 10^4$ ไม่มี
21 $\le 75000$ $\le 75000$ ไม่มี
22 $\le 9\times 10^4$ $\le 9\times 10^4$ ไม่มี
23 $\le 95000$ $\le 95000$ ไม่มี
24 $\le 10^5$ $\le 10^5$ ไม่มี
25 $\le 10^5$ $\le 10^5$ ไม่มี
  • คุณสมบัติพิเศษ A: รับประกันว่าสตริงมีเฉพาะอักขระ a และ b โดยแต่ละอักขระเลือกจาก a กับ b อย่างอิสระและมีโอกาสเท่ากัน
  • คุณสมบัติพิเศษ B: รับประกันว่าอักขระที่อยู่ติดกันในสตริงแตกต่างกันเสมอ

Discussions

About Discussions

The discussion section is only for posting: General Discussions (problem-solving strategies, alternative approaches), and Off-topic conversations.

This is NOT for reporting issues! If you want to report bugs or errors, please use the Issues section below.

Open Discussions 0
No discussions in this category.

Issues

About Issues

If you find any issues with the problem (statement, scoring, time/memory limits, test cases, etc.), you may submit an issue here. A problem moderator will review your issue.

Guidelines:

  1. This is not a place to publish discussions, editorials, or requests to debug your code. Issues are only visible to you and problem moderators.
  2. Do not submit duplicated issues.
  3. Issues must be filed in English or Chinese only.
Active Issues 0
No issues in this category.
Closed/Resolved Issues 0
No issues in this category.