QOJ.ac

QOJ

Süre Sınırı: 1 s Bellek Sınırı: 64 MB Toplam puan: 20

#23751. Анкетирование

İstatistikler

Условие задачи

В некоторой школе планируется школьная поездка, для чего был проведён анкетный опрос. Ученики имеют номера от $1$ до $n$, а места-кандидаты для поездки обозначены номерами от $1$ до $m$. Каждый ученик сдаёт анкету, отмечая знаком $\circ$ места, которые он хочет посетить, и знаком $\times$ — места, которые он посещать не хочет.

Напишите программу, которая выводит номера мест в порядке убывания количества учеников, желающих их посетить. При одинаковом количестве учеников места следует упорядочивать по возрастанию их номеров.

Имя входного файла — input.txt. В $1$-й строке файла input.txt через пробел записаны количество учеников $n$ и количество мест-кандидатов для поездки $m$, а в строке $i + 1$ через пробел записаны $m$ чисел, представляющих результаты анкетирования ученика $i$, где $\circ$ обозначается числом $1$, а $\times$ — числом $0$. Считайте, что $1 \le n \le 1000, 1 \le m \le 100$.

Имя выходного файла — output.txt. В файле output.txt после вывода (номеров мест) необходимо поставить перевод строки.

Пример 1

Пример ввода 1

4 6
1 0 1 0 1 1
1 1 0 1 0 0
1 1 1 0 0 0
1 0 1 0 1 0

Пример вывода 1

1 3 2 5 4 6

Discussions

About Discussions

The discussion section is only for posting: General Discussions (problem-solving strategies, alternative approaches), and Off-topic conversations.

This is NOT for reporting issues! If you want to report bugs or errors, please use the Issues section below.

Open Discussions 0
No discussions in this category.

Issues

About Issues

If you find any issues with the problem (statement, scoring, time/memory limits, test cases, etc.), you may submit an issue here. A problem moderator will review your issue.

Guidelines:

  1. This is not a place to publish discussions, editorials, or requests to debug your code. Issues are only visible to you and problem moderators.
  2. Do not submit duplicated issues.
  3. Issues must be filed in English or Chinese only.
Active Issues 0
No issues in this category.
Closed/Resolved Issues 0
No issues in this category.