QOJ.ac

QOJ

Time Limit: 3 s Memory Limit: 64 MB Total points: 20

#23764. أقدم الآثار

Statistics

في قديم الزمان، كانت هناك مستوطنة يعيش فيها الكثير من الناس. بنى الناس مبانيَ بأشكال وأحجام مختلفة. غير أن تلك المنشآت قد فُقدت بالفعل، ولم يبقَ سوى الوثائق التاريخية والأعمدة المكتشفة في الآثار كدليل لمعرفة مواقع تلك المنشآت.

تتضمن الوثائق التاريخية وصفًا لمعبد. عند النظر إليه من الأعلى، كان المعبد مربع الشكل تمامًا، وكانت هناك أعمدة عند زواياه الأربع. لا يُعرف الاتجاه الذي كان يواجهه المعبد. كما لا يُعرف ما إذا كانت هناك أعمدة على أضلاعه أو بداخله. استنتج علماء الآثار أنه من بين الأعمدة المكتشفة في الآثار التي تشكل مربعات، فإن المربع ذا المساحة الكبرى لا بد أن يكون هو المعبد.

بما أن إحداثيات مواقع الأعمدة معطاة، اكتب برنامجًا يبحث عن المربع ذي المساحة الكبرى من بين المربعات التي يمكن تكوينها بواسطة $4$ أعمدة، ويطبع مساحته. لاحظ أنه ليس من الضروري أن تكون أضلاع المربع موازية لمحوري الإحداثيات.

مثال

في المثال الموضح في الشكل أدناه، يوجد $10$ أعمدة، وتشكل الأعمدة الـ $4$ الموجودة عند الإحداثيات $(4, 2), (5, 2), (5, 3), (4, 3)$ والأعمدة الـ $4$ الموجودة عند الإحداثيات $(1, 1), (4, 0), (5, 3), (2, 4)$ مربعين. المربع ذو المساحة الكبرى هو الثاني، ومساحته هي $10$.

الإدخال

يحتوي السطر $1$ على عدد الأعمدة $n$ المكتشفة في الآثار.

يحتوي كل سطر من الأسطر الـ $n$ بدءًا من السطر $2$ وحتى السطر $n + 1$ على الإحداثي $x$ والإحداثي $y$ لعمود، مفصولين بمسافة.

لا يظهر عمود واحد ($1$) مرتين ($2$) أو أكثر.

$n$ عدد صحيح يحقق $1 \le n \le 3000$، والإحداثي $x$ والإحداثي $y$ لكل عمود هما عددان صحيحان أكبر من أو يساويان $0$ وأصغر من أو يساويان $5000$.

من بين بيانات الاختبار المعتمدة للتقييم، $30\%$ من الدرجات تحقق $1 \le n \le 100$، و $60\%$ من الدرجات تحقق $1 \le n \le 500$.

الإخراج

اطبع عددًا صحيحًا واحدًا ($1$). إذا وُجد مربع مكون من $4$ أعمدة، فاطبع مساحة المربع ذي المساحة الكبرى من بين تلك المربعات؛ وإذا لم يوجد مثل هذا المربع، فاطبع $0$.

مثال الإدخال والإخراج

مثال إدخال 1

الإدخال والإخراج المقابلان للمثال هما كما يلي.

10
9 4
4 3
1 1
4 2
2 4
5 8
4 0
5 3
0 5
5 2

مثال إخراج 1

10

Discussions

About Discussions

The discussion section is only for posting: General Discussions (problem-solving strategies, alternative approaches), and Off-topic conversations.

This is NOT for reporting issues! If you want to report bugs or errors, please use the Issues section below.

Open Discussions 0
No discussions in this category.

Issues

About Issues

If you find any issues with the problem (statement, scoring, time/memory limits, test cases, etc.), you may submit an issue here. A problem moderator will review your issue.

Guidelines:

  1. This is not a place to publish discussions, editorials, or requests to debug your code. Issues are only visible to you and problem moderators.
  2. Do not submit duplicated issues.
  3. Issues must be filed in English or Chinese only.
Active Issues 0
No issues in this category.
Closed/Resolved Issues 0
No issues in this category.